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成都趣味编程家教王教员T144211
王教员 上海师范大学 会展经济与管理 留学归国
10 T144211
自我描述: 逻辑性强,中英文基本无障碍切换(但因为很多词尤其是专有名词首先想到的会是英语或者可能并不确定准确的中文翻译,故可能频繁发生中文夹杂英文情况,介意请勿扰),中西文化交融并取其精华,去其糟粕,善于友好且尊重得沟通并捕捉细节和各年龄段学生心理,学习并实践过socratic method(苏格拉底那种循循善诱的教学方法,因为在美国Foothill College做Peer Assistant III时要求同时修相关课程以达到加州公立大学tutor资质而习得),有相对成熟的价值观和人生观但无宗教信仰且无任何党派的群众,辩证性思维,秉承师生关系应是亦师亦友,授之以渔,相信终身学习和growth mindset(不断在成长的心智包括但不限于性格) 目前(远程兼职)外教猎头 2021年在Harvard Extension修了门离散数学,这门课是和小本合并上课的,满绩4.0/4.0,同时连上主要的录取率只有3%左右的小本同学,排名还是在前20 %左右 leetcode周赛世界排名保持在前50%,最近最好成绩为前20%左右 当过2021年斯坦福大学code in place(相当于CS106A的一半)的section leader(类似助教) 从小虽然接受的是上海的公立学校应试教育,但运气比较好,小学开始明明还不识几个字被带着看中文的青少版世界名著了,哈利波特和魔法石电影的dvd也是一出来就看上了,初中英语老师鼓励我们看学校图书馆里的适合我们当时水平的全英文书籍了,虽然是带图的那种,开始追美剧生活大爆炸(里面有个人物被戏称为行走的gre),高中自己在上图家附近的分馆探索了,即便好书难觅,也是开卷有益,自己考上的国内大学至少本专业哪怕分不低但教学质量堪忧,先是充分利用大学图书馆,但课上提问会被告知这题考试不考或者不回答我问题反问我是不是非本地生源,后在校内增课碰壁和其他一些事情后,干脆去复旦(那时候复旦所有本科课程信息都挂在教务处网站上,现在要学生账号登录才能看了)总部旁听了,遨游在国内顶级学府知识的海洋里,最后自己学校的学位证和毕业证一样也不拉,最多成绩单不好看因为专业课要背的东西太多,毕业论文被批像新闻稿但还是低分过了...后赴美学习工作共3年后,回国工作到今年6月中下旬(最后一份全职工作是远程给欧洲团队打工,偏技术)
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